幼儿大班数学加减游戏,大班幼儿数学加减游戏设计与实践

幼儿大班数学加减游戏，快乐学习新体验

想象一个充满欢声笑语的教室，孩子们手舞足蹈，脸上洋溢着灿烂的笑容。这里正在进行的是一场别开生面的幼儿大班数学加减游戏，让我们一起走进这个充满魔力的课堂，感受孩子们在游戏中学习数学的乐趣吧！

一、游戏碰球，复习数的组成

“小朋友们，看我的球，它和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5……”老师手中的球在空中飞舞，孩子们兴奋地抢答着。这个“碰球”游戏不仅让孩子们复习了10以内的数的组成，还锻炼了他们的反应能力和团队协作精神。

二、电话号码大挑战，加减法应用题

“请小朋友们说出自己家的电话号码，并用数字卡排出来。”老师的话音刚落，孩子们纷纷举起小手，迫不及待地展示自己的电话号码。接着，老师请个别幼儿对每个数字编出相应的加减算式，引导他们思考并讨论幼儿园的电话号码是多少？对每个数字编出相应的加减算式。

这个环节不仅让孩子们巩固了10以内的加减法，还激发了他们的思维能力和创造力。在游戏中，他们学会了如何运用所学知识解决实际问题。

三、分组游戏，打电话

“老师为每组幼儿提供一张电话号码纸，每名幼儿答一道题，把得数写在下排空格内，完成后传给下一位幼儿，最后一名幼儿报出完整的电话号码。”这个“打电话”游戏让孩子们在游戏中体验到了团队合作的重要性。他们互相帮助，共同完成任务，感受到了成功的喜悦。

四、设计试题卡，口算大比拼

“利用自己家的电话号码，来设计试题卡，与同伴互相交换进行口算，看谁能正确地说出对方家的电话号码。”这个环节让孩子们在游戏中巩固了口算能力，同时也培养了他们的竞争意识和合作精神。

五、延伸活动，友谊长存

“请幼儿各自把自己好朋友的电话号码记录下来，并经常联络。”这个延伸活动让孩子们在游戏中学会了与人沟通、交流，培养了他们的社交能力。同时，也让孩子们明白了友谊的可贵，让他们在游戏中收获了成长。

在这个充满欢乐的数学课堂上，孩子们在游戏中学习，在学习中成长。他们不仅掌握了10以内的加减法，还学会了如何与人沟通、合作。这样的数学游戏，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，为他们未来的学习生涯奠定了坚实的基础。

让我们一起为这些可爱的孩子们点赞，祝愿他们在未来的日子里，快乐学习，健康成长！